• Welcome to your new Gnomio site

    Now, you are in control!

    Moodle is an open-source Learning Management System (LMS) that provides educators with the tools and features to create and manage online courses. It allows educators to organize course materials, create quizzes and assignments, host discussion forums, and track student progress. Moodle is highly flexible and can be customized to meet the specific needs of different institutions and learning environments.

    Moodle supports both synchronous and asynchronous learning environments, enabling educators to host live webinars, video conferences, and chat sessions, as well as providing a variety of tools that support self-paced learning, including videos, interactive quizzes, and discussion forums. The platform also integrates with other tools and systems, such as Google Apps and plagiarism detection software, to provide a seamless learning experience.

    Moodle is widely used in educational institutions, including universities, K-12 schools, and corporate training programs. It is well-suited to online and blended learning environments and distance education programs. Additionally, Moodle's accessibility features make it a popular choice for learners with disabilities, ensuring that courses are inclusive and accessible to all learners.

    The Moodle community is an active group of users, developers, and educators who contribute to the platform's development and improvement. The community provides support, resources, and documentation for users, as well as a forum for sharing ideas and best practices. Moodle releases regular updates and improvements, ensuring that the platform remains up-to-date with the latest technologies and best practices.

    Links of interest:

    (You can edit or remove this text)

Available courses

Đào tạo thành người có năng lực dn dt v chuyên môn, nghip v tâm lý học đã được đào tạo; có sáng kiếtrong quá trình thc hin nhim v đưc giao; có kh năng tự định hướng, thích nghi vcác môi trường làm vic khác nhau; t hc tập, tích lũy kiến thc, kinh nghiệp để nâng cao trình độ chuyên môn nghip vtrong lĩnh vực tâm lý hc; có kh năng đưa ra được kết luv các vấn đề chuyên môn, nghip v thông thường và mt s vấn đề phc tạp trong lĩnh vc tâm lý học; có năng lực vn dng các kiến thức đã được đào tạo trong lĩnh vực tâm lý học để lp kế hoạch, điều phi, phát huy trí tu tp thể; đánh giá và cải tiến các hoạt động chuyên môn quy mô trung bình.
Kĩ năng ứng dụng CNTT trong dạy học. Đây là kĩ năng giúp sinh viên biết vận
dụng những vấn đề lí thuyết vào thực hành tìm kiếm, xử , và chọn lọc thông tin giáo dục; lưu trữ, quản và chia sẻ thông tin, tài liệu trên máy tính và trên internet; soạn thảo kế hoạch dạy học trên máy tính và bài trình chiếu đa phương tiện; tạo môi trường học tập tương tác trên lớp trên nền tảng CNTT; xây dựng, quản mô hình học tập kết hợp giữa học trên lớp và tự học ở nhà; tạo và trộn đề thi trắc nghiệm; xây dựng và quản lý hồ sơ chuyên môn, hồ sơ dạy học dưới dạng số.